День Матери

 

Моё Оренбуржье 18 ноября

 

Тема занятия: Люблю тебя, мой край озёрный

Задача: познакомить с водными богатствами Оренбуржья

Оренбургская область объединяет территории европейской и азиатской части РФ. Почти все водотоки этой области принадлежат обширному бассейну Каспийского моря. Так реки Оренбургской области питают не только Каспий, но и Волгу с Уралом, а также частично Обь и бессточные озера на юго-востоке. Общая протяженность рек области составляет более 31 тысячи км. Речная сеть региона представлена малыми реками и ручьями. На юге области рек совсем мало, остальные направления заполнены каналами, ручьями и крупными водными артериями. В Оренбургской области реки имеют смешанный тип питания, в котором преобладает снеговая подпитка в межсезонье. Местные водные каналы замерзают в ноябре, вскрываются в апреле. Половодья случаются весной и летом. Туризм на оренбургских реках развит довольно хорошо. Водные экскурсии, сплавы на байдарках и рафтинг активно практикуются туристам

Работа по презентации

https://drive.google.com/file/d/1IUZ5w-DUgb3pBhW5Csdzf0BpmRQVrve-/view?usp=sharing

 

1.               Урал Приграничная река, объединяющая земли Казахстана и России. Площадь акватории – 231 тысяча км². Воды реки текут в Каспийское море. На Урале создано Ириклинское водохранилище. Основными развлечениями здесь считаются рыбалка и экскурсии на катерах. Длина реки – 2428 км, в Оренбургской области – 1164 км

2.               Сакмара Площадь бассейна – 30 тысяч км². Водная артерия также течет через земли Башкортостана. Длина реки – 798 км, в Оренбургской области – 412 км
3. Илек Водный поток является притоком Урала. Площадь бассейна – 41 тысяча км². Длина реки – 623 км, в Оренбургской области – 377 км
4. Самара Река течет по Самарскому и Оренбургскому региону. Площадь акватории – 46 тысяч км². Прибрежная зона водной артерии густо покрыта растительностью, что является хорошим местом для нереста многих видов рыб. Тип питания – снеговой. Длина реки – 594 км, в Оренбургской области – 417 км
5. Большой Кинель Площадь акватории – 14 тысяч км². Впадает в Самару около городка Кинель. Река имеет примерно 200 малых притоков. Длина реки – 422 км, /

6. Большой Ик Река проходит через Башкортостан и Оренбургскую область. Исток находится в горах Южного Урала. Река подходит для водного туризма и рафтинга. Длина реки – 341 км,

7. Бузулук Исток реки находится на северных склонах Общего Сырта. Протекает по распаханной степи. При впадении в Самару расположен город Бузулук. В низовьях реки Бузулук находятся стоянки Лабазы I и Лабазы II, относящиеся к эпохе верхнего палеолита. Длина реки – 248 км
8. Малый Уран. Площадь бассейна – 2 тысячи км². Исток находится в Александровском районе. Тип питания – снеговой. Длина реки – 197 км

9. Боровка Водоток является притоком Самары. Площадь акватории – 2 тысячи км². Воды реки дотекает через речную систему до бассейна Волги. Длина реки – 167 км
10. Большой Уран Правый приток Самары питается подземными водами Длина реки – 155 км

11. Кинделя Речной канал относится к бассейну Урала. Площадь акватории – 1830 км². Исток находится в Переволоцком районе. Длина реки – 145 км

12. Малая Хобда Водная артерия пересекает Оренбургскую область и Казахстан. Площадь акватории – 1240 км². Река используется для рыбной ловли. «Дикая рыбалка» — главное туристическое развлечение на Хобде. Длина реки – 116 км

13. Донгуз Левый приток Урала носит такое название благодаря тому, что когда-то на его берегах водились дикие кабаны. На реке находится Донгузское водохранилище. Длина реки – 95 км

14. Каргалка Приток Сакмары проходит через всю Оренбургскую область. Площадь бассейна – 626 км². Акваторию используют для рыбного промысла и водного туризма. Длина реки – 74 км

Видео ролик по охране окружающей среды

https://drive.google.com/file/d/1W1uZRObPBrGVPfwLb7xKPqyQYnWJAGYi/view?usp=sharing

Оренбуржье. Не только природными богатствами славен наш край, славен он своей культурой, своими обычаями, замечательными людьми, своими водными богатствами.

- Вы сегодня познакомились с несколькими реками Оренбургской области. Хочется надеяться, что кто-то из вас заинтересуется краеведением, захочет узнать о других  реках Оренбургского края. 

ШАХМАТЫ 17 ноября

 

Тема занятия: Взаимодействие фигур

Задача:познакомиться с понятиями – открытый и двойной шах

Ход занятия

1. Повторение пройденного материала.

1) Ответы на вопросы викторины:

А) Какая страна Родина шахмат?

Б) Закончи выражение « …. любит свой цвет».

В) Назови среди фигур «тяжёлую» фигуру.

Г) Шахматная фигура, которая соединяет свойства ладьи и слона.

Мы знаем, что все шахматные фигуры оцениваются в пешках.

Д) Покажите сравнительную силу коня (ладьи, слона)

2)Шах. Мат. Ничья. Пат. Рокировка. Король. Ферзь. Открытый (вскрытый) шах. Двойной шах.

Какие из этих терминов вам уже знакомы? (Шах, король, ферзь). Чем похожи слова король и ферзь? (Оба слова обозначают шахматных фигур, оба заканчиваются на мягкий знак. А буква мягкий знак звука не обозначает). Чем особенны эти фигуры? (Ферзь- самая сильная фугура, а король –самая важная фигура. Без короля нет игры. Какой термин вам ещё знаком? (Шах).

-А что такое шах?

- Шах – это нападение на неприятельского короля. Какими фигурами можно объявить шах?

Работа по теме

Поставим на одно из угловых полей белого ферзя, а на другое – чёрного короля. Если на вражеского короля напал ферзь, значит, мы объявили шах ферзём, если ладья—это шах ладьёй, т.е. шах можно поставить любой фигурой, кроме короля. Оставаться под шахом король не может. Какими способами можно защититься от шаха? Спастись от шаха можно тремя способами:

1) Король уходит из-под шаха.

2) Берется атакующая фигура (Конечно, если это возможно).

3) Короля закрывает другая фигура (Это защита не годится при шахе конём и пешкой)

Посмотрите видео по теме:

https://drive.google.com/file/d/1UBKpJrLC0GvkGHc97C3Kyw0ZyQSozMSg/view?usp=sharing

Пройдите по ссылке и выполните задания:

https://lichess.org/learn#/11

Подведение итогов

- Что нового узнали на уроке?

- Что значит шах?

- Кто объявляет Шах (фигура которая нападает).
- Может ли король оставаться под шахом? (Оставаться под шахом король не может).
- Какими способами можно защититься от шаха? 

Классный час "Добро и зло"

 

Тема: Добро и зло

Задача классного часа: формировать представления о достоинствах человека, ценность которых признана в обществе

Ход классного часа.

Посмотрите видео:

https://drive.google.com/file/d/1jicNVbV0USDWzXUAbmdT0ZyDA6nmjFif/view?usp=sharing 

Тема нашего классного часа звучит так «Добро и зло».

- Ребята, добро и зло – это особые слова. Что такое добро? Что такое зло? Над этими вопросами люди размышляют на протяжении всей истории. Кто может из вас постараться ответить на вопрос: что такое добро?

- Обратите внимание, что слово «Добро» имеет два значения.

- И второй вопрос, на который мы постараемся ответить, а что такое зло?

- Просмотр притчи «Два волка»

https://drive.google.com/file/d/1ocGPwwKSul9D2UHYW2OerotVxn9DqfIC/view?usp=sharing

- Как вы поняли смысл этой притчи?

- Как можно объяснить слова старика: «Побеждает тот волк, которого ты кормишь»?

- Каждый человек способен вскормить в себе доброго или злого волка. Каждый решает сам, какой волк ближе. Я хотела бы всем пожелать, чтобы вы совершали только добрые поступки, говорили только добрые слова.

- А чем отличаются слова добро и доброта?

- Если бы сейчас я предложила вам нарисовать картинку под названием «Добро», то что бы вы на ней изобразили?

- А я хочу показать вам вот такую добрую картинку. И прочитать маленький стишок:

Хочешь, чтоб тебя любили? 

Делай людям ты добро. 

Очень скоро убедишься –

Поступаешь ты умно!

- У каждого из вас доброе сердечко, я это точно знаю. В нашем классе таких сердечек – целый сад! И я так этому рада!

- Я прошу вас дома сочинить свою маленькую сказку о добре, зле, доброте.

Анкета

Ребята, до 12 ноября нам необходимо заполнить анкету и фото прислать мне.

Пройдите по ссылке: https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vTEWR227njL0ZKZD4B3qGNlZUGUJlk6I9_xNR5vBPaWz4N6obMRo3Ldn1KQMbwzPg/pub

Мне пришлите так:

1.1  - 4

1.2  - 1

и т.д.

Сказки звёздного неба

Эта запись для тех, кому скучно просто сидеть дома! Предлагаю вам окунуться в космический мир и отправиться в виртуальное путешествие по Вселенной. 

На лекции, ссылку на которую вы найдёте ниже, вы сможете познакомиться с мифами о звездном небе, историей названия созвездий, звездным глобусом и звездным атласом. Желаю вам космического настроения и приятного просмотра!

Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=D8STt-G9n2E